Weber-Schule

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D-40547 Düsseldorf

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Staatl. anerkannte Motopädin
Staatl. anerkannter Motopäde

Eine Weiterbildung der Weber-Schule

Motopäden/innen sind im Bereich Prävention, Behandlung und Rehabilitation tätig.

Sie arbeiten mit Menschen aller Altersstufen - schwerpunktmäßig mit Kindern -, die Einschränkungen in ihrer Wahrnehmungs- und/oder ihrer Bewegungsfunktion unterliegen.

2. Aufnahmevoraussetzungen

Voraussetzung für die berufsbegleitende Ausbildung ist

• eine abgeschlossene Fachausbildung im Sozial- und Gesundheitswesen und eine psychomotorische, sportliche, rhythmische oder tänzerische Qualifikation und eine mindestens einjährige einschlägige Berufspraxis oder
• den Abschluss als staatlich geprüfte/r Gymnastiklehrer/in oder den Hochschulabschluss als Sportlehrer/in und eine mindestens einjährige einschlägige Berufspraxis

Ein Aufnahmegespräch wird geführt.

3. Ausbildungsinhalte

Die wichtigsten Aufgabenbereiche sind

• Körper- und bewegungsorientierte Förderung und Therapie von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
  
• Motodiagnostische Arbeit: Eingangs- und behandlungsbegleitende Diagnostik.
  
• Planung, Durchführung und Auswertung von Förderungs- und Behandlungsprozessen.
  
• Ein Repertoire verschiedener senso-, psycho- und soziomotorischer Übungen und Spiele.
  

Abenteuer und Erlebnispädagogik
in der Motopädie

Grundlagen der motopädischen Praxis

4. Fachgebiete

• Motopädie (Sensomotorik, Rhythmik, Psychomotorik, Entspannungstechniken, Soziomotorik
• Motodiagnostik
• Motopathologie
• Didaktik/Methodik der Motopädie
• Pädagogik
• Psychologie
• Sonderpädagogik
• angeleitete motopädische Praxis (Projektarbeit)
• Kommunikation
• Politik

Neben umfangreichem theoretischem und fachpraktischem Unterricht gehören praktische Erfahrungen in Form eines mehrstündigen Praktikums, welches gleichzeitig eigene angeleitete motopädagogische Praxisstunden beinhaltet, zur Ausbildung.

5. Berufsfelder

Da in den letzten Jahren das Gesundheitsbewußtsein in der Bevölkerung, aber auch die Förderungsbedürftigkeit, vor allem im Vorschul- und Seniorenbereich, gestiegen ist, werden immer mehr Stellen für Motopäd/innen geschaffen. Selbstverständlich können die erworbenen Kompetenzen und Fähigkeiten aus dem Bereich der Motopädie auch in den bisherigen Arbeitsbereich eingebracht werden, was z.B. in Kindertagesstätten und Grundschulen ganz besonders sinnvoll ist.

Berufsmöglichkeiten, die Kenntnisse individuell anzuwenden bieten sich in:

• Sozialpädagogischen und heilpädagogischen Einrichtungen
  
• Vorschulische und schulische Einrichtungen
  
• Bildungs- und Freizeiteinrichtungen
  
• Beratungs- und Fördereinrichtungen
  
• Klinische Einrichtungen und Krankenhäuser mit entsprechenden Abteilungen
  

Grundlagen der motopädischen Praxis

Abenteuer und Erlebnispädagogik
in der Motopädie

6. Kosten und Förderung

87% Ihrer Ausbildung zahlt das Land Nordrhein-Westfalen gemäß Ersatzschulfinanzierungsgesetz. Der zur Finanzierung der Ausbildung fehlende Betrag wird über den Förderbeitrag entrichtet, dies entspricht einem Betrag von 80,- € / Monat.

Förderungsmöglichkeit:

• Bildungsscheck Nordrhein-Westfalen
  » weitere Informationen dazu

7. Downloads

	Allgemeine Informationen
	Ärztlicher Fragebogen
	Bewerbungsbogen
	Ausbildungsvertrag

Wir sind Mitglied im Deutschen Berufsverband der Motopäd/Innen / Mototherapeut/Innen DBM e.V.

Zusammenschluss von staatlich geprüften und anerkannten MotopädInnen / MototherapeutInnen: berufsständische Interessenvertetung, Erfahrungsaustausch und Weiterbildung, Zusammenarbeit mit Ausbildungsstätten sowie anderen Verbänden, Vereinen und Institutionen.

Website: www.motopaedie-verband.de